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为什么自闭症儿童过于关注细节而忽略整体?这与他们的弱中央统一能力有关。“弱中央统一能力”解释了自闭症儿童在认知、语言和社交方面的能力和障碍。
在认知方面，自闭症儿童有时可以看到细微的部分，发现不同心理框架的人无法注意到的联系。能够找到新的联系和符号是成功艺术家或科学家必不可少的优势。如果你注意细节，你可以胜任合同律师、会计师或内容审计编辑。“弱中央统一能力”的缺点之一是处理信息需要花费大量时间，活动模式需要反复破译，因为他们必须同时处理来自多方的信息。
在语言方面，普通孩子会记住信息的要点和关键部分，以便轻松记住。像自闭症儿童这样中央统合能力较弱的人，在交谈中往往会写下细节，却记不住整个故事。他们经常被老师或上级批评，总是提供无关紧要的信息，很难总结和总结关键点。
一个中央统合能力强的人，可以很快从一个场景中找出哪些信息是相关的，哪些是多余的。普通人进入一个大房间，如果很多人在做不同的活动，他们的大脑会因为新信息太多而超负荷，但他们会先确认哪些信息是必须注意的重要信息。这是因为普通人的大脑中有一个优的系统，通常的顺序是先注意人物和对话，而不是灯具的款式和地毯的图案。
相比之下，自闭症儿童无法确定应该注意哪些信息，哪些信息不重要。所以事情发生后，普通人会记住重要人物及其情绪表达和对话内容，很快就会忘记其他信息。自闭症儿童可能不记得当时谁在场，但他们会记得别人认为琐碎和不重要的细节。
对于自闭症儿童来说，复杂的是处理与社会和情感相关的信息。一旦他们能够理解社会规范，他们就会对周围发生的任何违规行为感到兴奋，他们就无法忍受别人对规范的敷衍态度和欺骗行为。因此，他们可能成为班上的“小警察”，严格监控学生中任何违反社会规范的行为，并坚决制止。很多青春期的孩子都有叛逆行为，自闭症的孩子成了他们的批评者，“警察”这个角色显然不受普通孩子的欢迎。
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