儿童孤独症语言障碍的表现大致包括以下几个方面:
1、鹦鹉式说话方式:
包含即时性鹦鹉仿说和延迟性鹦鹉仿说。
即时性鹦鹉仿说是指自闭症儿童在对方说完话后,马上重复对方的话,包括对方说话的内容、语气和声音,比如妈妈问:“你想喝水吗?”孩子会说:“你想喝水吗?”
延迟鹦鹉仿说是指自闭症儿童经过一段时间后,可以重复原说话者的内容,可能是片段,也可能是所有内容。例如,孩子们可以在看了几天新闻或广告后重复广告词或新闻内容。
2、语调变化不足:
有些自闭症儿童的语气会和普通人不一样,音调、音量、音质、节奏都明显不同于别人。有的孩子会像机器人一样用平淡的语气说话,有的孩子会唱歌。
3、误用代名词:
孤独症儿童很容易混淆你、我、他所代表的意义,常常把“我要”说成“你要”,把“给你”说成“给我”。
4、电报式说话方式:
自闭症儿童也很难使用语法。他们经常使用名词,很难应用介词、语气词和连接词。所以自闭症儿童的句子很短,说话就像打电报一样。普通孩子会说“爸爸的毛巾不见了”,自闭症儿童可能会说“爸爸的毛巾不见了”。
5、不良的类化能力:
与普通儿童相比,自闭症儿童缺乏综合和类化的能力,不能自己造句。如果他们总是重复别人的话,他们只会在一种情况下使用一种表达方式,而不是在其他情况下。比如你可以坐在钢琴前练习曲目,但是你不能在舞台上演奏,但是如果你告诉你的孩子像在家一样练习,他可以接受。
6、言语固执行为:
孤独症儿童有时会自言自语,很少与他人交谈,例如,一个孩子很喜欢天线宝宝,他一天可以说上百次“丁丁出来了”。
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