幼儿自闭症的早期表现,是家长和教师早期发现、早期诊断、早期干预的依据。
根据对自闭症儿童病史的调查,至少有一半的人在1岁以内表现出与普通儿童不同的行为,大部分在2岁以内表现出异常。观察发现,自闭症婴儿和正常婴儿在8个月大时表现出行为差异,自闭症儿童在14个月大时广泛表现出这种疾病的三大行为特征。大多数自闭症儿童的父母已经觉得孩子在18个月大的时候有一些异常。
自闭症患者在婴儿早期表现出社会趋势障碍和分享注意力的缺陷,随着年龄的增长仍然存在,被认为是其核心缺陷。
一,社会趋势障碍
一般孩子大约1岁オ有意识的口语,但出生后不久就会有非言语性的社交行为。比如主动看别人的脸、眼睛、嘴巴和身体动作;对人的声音做出反应,模仿声音和动作;与他人进行情感交流。这些表现是对社会刺激的自然趋势和反应,被称为社会趋势。
儿童自闭症的社会趋势障碍表现为:不看人,不喜欢对别人微笑,对熟悉的人缺乏表情,很少回应自己的名字。很少模仿,很难玩动作模仿和声音模仿的游戏。对物体的兴趣比对人的兴趣强,不太注意其他孩子,花更多的时间在自己的物体上玩耍,经常自娱自乐。无论亲密关系如何,都不怕陌生人,也很难和熟人建立亲密关系,往往缺乏对母亲的依恋。
由于社会趋势的缺陷,自闭症儿童缺乏对社会刺激的反应,难以学习和理解语言,因此从小发音较少,缺乏自发的牙牙学语。我对模仿发音和学习说话不感兴趣,以至于我的说话年龄延迟或没有语言表达能力。
分享注意力障碍
一般来说,当婴儿从半岁到2岁时,他们有眼睛跟随、眼睛交替、手指指示、手指指示、给予和展示等行为。孩子和别人之间,通过眼神和手势分享对外界事物的关注,被称为分享关注。
儿童自闭症的分享注意力缺陷表现为不能与他人分享兴趣和情绪。例如,你不能看别人的眼睛。我不会跟着别人的手指看物体,也不会主动用手指指示。我很少向别人展示我感兴趣的东西,也不主动和别人分享玩具。他们的眼睛很少在人与人之间交替移动,也不会跟着别人的眼睛看物体。
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