怎样教无口语的孤独症儿童发音?语言能力训练非常重要。
有些自闭症儿童开始关注声音,对声音感兴趣,但很难模仿发音。这时候就要用被动发音训练来帮助孩子理解口、舌、唇的各种活动,帮助他们锻炼面部肌肉,体验呼吸和吮吸,促进早期发音和说话。
交流欲望的培养主要是通过和自闭症儿童玩游戏和玩具来激发他们向他人寻求帮助的动机。手势可以先教“要”(伸出手再缩回),再教“我”(胸前拍手),然后连接起来形成“我要”。这是两个非常有用的手势符号。许多孩子开始说“我想要”或“我想要”XX”。
怎样教没有口语的孤独症儿童发音?上面是99Autism.com你整理出来的答案。
没有口语的自闭症儿童有两种:一种是语言发育迟缓,另一种是2-3岁没有口语;另一种是他们以前会说英语,但是大约一岁半的时候,他们逐渐出现语言障碍,甚至根本不会发音,不会说话。促进语言发展的任务繁重而艰巨。父母和老师必须从零开始帮助他们发音和说话,促进他们的语言发展。
培训师用双手帮助自闭症儿童改变口型;用压舌板帮助孩子张开嘴;用棒棒糖引导舌头伸展;成人运动(A,O,U)协助下发行。
培训师演示如何呼吸(吹蜡烛、纸条、风车、气球、口哨、口琴、漱口),演示如何改变舌头和嘴巴,演示如何发送单音。(I,U,A)。
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