专注儿童康复
咨询热线：
023-6707-6118
152-0230-7078
专注儿童康复
咨询热线：
023-6707-6118
152-0230-7078
儿童自闭症又称孤独症、是一种儿童精神系统失调导致发育的障碍，自闭症儿童的表现语言沟通能力，兴趣能力比一般孩子发育慢，怎么样可以提高自闭症儿童的沟通呢?重庆自闭症给您讲解一下。
适合自闭症患儿学习特性的方法。了解患儿擅长的学习模式，然后去加强引导其学习，患儿要是习惯用视觉接收信息，就可以借助卡通图像、图卡等刺激视觉联想，把独立的概念联系起来;通过视觉提示和视觉信息的停留特性，让患儿重温资料，理解别人的信息。
使用更具体的方法来传达抽象的概念;使用更简单的词汇.短句或简单易懂的词语与孩子交流，使用他们知道的词语;教授的沟通技巧必须实用，符合孩子的兴趣，与他们的生活习惯和日常活动有关，并利用实际环境进行教学，使他们能够理解和应用他们所学到的东西。
提高自闭症儿童沟通意愿的技巧。即使他们了解自闭症儿童的需求，他们仍然试图用语言表达自己的需求;充分利用孩子的需求，比如利用孩子喜欢的动作.鼓励他们积极与他人交流;当孩子们发现他们对某种活动感兴趣时，他们可以用简单的语言介绍他们正在进行的活动，并鼓励他们模仿介绍语言;要营造有利于沟通的氛围，注重增强孩子与他人沟通的意识，不要太在意他们的语法是否正确，发音是否清晰;当孩子们能说简单的单词或鹦鹉学舌时，老师可以模仿他们，但每次都会添加一些内容，以促进双方的交流。
提高自闭症儿童理解能力的技能。标准的声音要求是说话要清晰，速度要慢，音量要适中，必要时要加强声线，强调关键词，在适当的时候稍作停顿;将指示分为小步骤;必要时重复指示，设计简单，适当的角色演示;使用不同的提示和提示技能，包括视觉.听觉和触觉提示，帮助孩子理解信息;用动作、手势和面部表情来配合说话内容。
重庆市江北区校区:
咨询热线： 152-0230-7078
重庆市江北区海尔路179号（轨道交通四号线3A出口，城市公交中亿阳明山水）
重庆市渝中区校区:
咨询热线：157-3628-2068
重庆市渝中区枣子岚垭正街41号平街(儿童医院后面左行50米)
微信扫一扫
