家长在面对孤独症儿童尖叫和发脾时应该如何应对？

孤独症儿童没有言语来要求得到他想要的东西，所以常常发脾气。他们尖叫可能是为了得到糖果、糕点或冰淇淋，也可能是因为看到了让他感兴趣的古怪东西，再或者是由于生活常规受到了干扰。

孤独症是一种终生性疾患，尽管少数高功能患者可以正常学习、生活和工作，但他们的社交能力和适应能力仍然存在严重缺陷。孤独症儿童各方面都离不开家长的陪伴，甚至为了孩子的康复，家庭的训练也是很有帮助的，那具体如何操作呢?

出于爱护，孤独症儿童的家长处理这种情况的办法，常常是给孩子某样东西去安抚，使他安静下来。因为他们根据以往痛苦的经历，知道尖叫可能会持续几个钟头。不幸的是，孩子不久就"认识到，要想得到他想要的东西，快捷的途径就是大声喊叫、跺脚、踢东西——总之就是大发脾气。虽然他不能通过语言来理解，但通过自己和父母的行动，慢慢就学会了。

避免而不是鼓励孩子发脾气的办法在于，当他出现这种行为时，不要给他想要的东西。这样做需要决心，因为这一方针不仅要在家里，还要在公众场合实践。孩子要是在街上或商店里发脾气，的解决办法就是尽快把他从现场拖走。

在家里，如果孩子尖叫，就不予理睬。可以把他放到另一间房间中去，离开其他家人，当然只有当他一个人呆着、不会造成危害和损坏时，才能这样做。一旦孩子不发脾气了，就要立即给他很多表扬、关心和奖励。比如和他一起做游戏，听喜欢的歌，拿一样孩子喜爱的东西，或者吃点小食品、喝点饮料等。

家长一定要让让孩子懂得一个道理:要站在对方角度上思考。说话是为了与别人沟通，由于说话人和听话人之间距离的远近不同，每个人的听力敏感程度不同，环境的安静与否不同，说话的对象和场合不同，要根据这些不同情况随时调整自己的音量。在嘈杂的地铁里，就算是和妈妈说话，声音也要大一些;家里虽然安静，但是和耳背的爷爷说话，声音也要放大。孩子只有建立起这种社会化的思维方式，并且在各种不同场合中得到泛化,才能学会主动调节自己的声音大小。

如果你真正了解到孤独症儿童的语言障碍，就不要diss他们说话声音太小了。我们不妨通过行为矫正和思维方式双管齐下，帮助孩子学会用正常的音量与人交流。