脑性瘫痪儿童的常见三大康复训练你是否知道呢？

脑瘫是一种比较复杂的疾病，母亲妊娠期、围生期、分娩时及小儿生后1个月内，许多异常情况，都有可能造成脑瘫。脑瘫的症状明显，主要表现中枢性运动障碍，有时还伴有智力低下、癫病、行为异常、感知觉障碍等，危害很大，需要及时进行专业康复训练。

接下来，简单介绍下“脑瘫患儿的康复训练”。

一、头部控制训练

头部控制是儿童运动发育过程中先表现出来的技能，此训练可增强患儿自我控制头部的能力。训练时，尽量由患儿主动完成抬头工作，训练人员给予适当帮助，也可以利用玩具或患儿感兴趣的物品诱导抬头。俯卧位、仰卧位、坐位，交替进行…

二、翻身训练

翻身训练是训练人员通过上肢带动、下肢带动、用玩具吸引等多种方法，训练脑瘫患儿翻身，扩大脑瘫儿的活动范围，为爬做好准备。

三、坐位训练

坐位训练，可提高脑瘫患儿坐位保持和坐位平衡的能力，使脑瘫患儿在坐位时能完成进食、交流、学习等活动。训练时，要矫正患儿异常坐姿，尽可能让患儿摆正头、挺直背，保持在坐位状态下玩玩具和进行其他活动。

同时,在对脑瘫患儿进行的康复和训练中,护理也占有很重要的位置，护理内容包括日常生活护理及指导及预防并发症、随时矫治患儿的异常姿势和体位。

而且脑瘫患儿由于脑功能受到损害,可表现为好哭、任性、固执、孤僻情感脆弱、易于激动、情绪不稳定等,所以在护理中要了解患儿的心理,耐心周到的护理,不可急躁,避免外伤、坠床、自伤、烫伤等，防止由于吞咽困难而引起的窒息。

而且,在康复中,选择的方法一定要得当,并应坚持不懈,持之以恒，不要因为短时间内康复与训练没有收到明显的效果,这会造成严重的不良后果。应强调让患儿家长积极参与，强调家庭康复，这些,均是脑瘫患儿康复预后良好的重要保证。

总之，动员全社会的力量，发挥一切积极因素，小儿脑瘫的康复还是大有希望的。