綦江区孩子运动发育迟缓康复训练中心

这时，个案记录手册或孩子运动发育迟缓其他形式的记录会有很大用处。孤独症的主要表现为社交障碍、语言障碍、行为问题。目前运动发育迟缓康复训练中心治疗主要有三种：补偿性和替代性治疗、教育训练和行为干预、药物治疗。教育训练和行为干预的康复目标，主要是减轻患儿症状，保持社会功能和学习能力，提高自我生存与发展能力，争取能融入主流社会。“康复越早进行越好，就像赛跑一样，不能等孩子落下太多再开始。

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总之，自闭症儿孩子运动发育迟缓童的早期干预一定要引起家长朋友的重视，而且越早开始，孩子的康复程度可能就越好。早运动发育迟缓康复训练中心期干预的重点在于康复机构与家庭之间的默契配合。在康复治疗方面，家长不必纠结于每周在机构训练几个小时，而是尽可能多的提高专业治疗时间，并在日常生活中抓住一切可以练习的机会。其实，再多的金钱也不如家长每天和孩子共度时光，哪怕只有十分钟;再好的自闭症康复治疗也需要家长用"自然'的机会教给孩子有用的能力;再紧密的康复日程安排也需要偶尔停下来，让家长和孩子一起享受成长的快乐。

应强调让患儿家长孩子运动发育迟缓积极参与，强调家庭康复，这些,均是脑瘫患儿康复预后良好的重要保证。总之，动员运动发育迟缓康复训练中心全社会的力量，发挥一切积极因素，小儿脑瘫的康复还是大有希望的。注意力又叫专注力，它属于人的一种心理能力，人在进行心理活动时必然用到这种能力。注意有两个基本特征。一是指向性，是指人凭借注意力对出现在同一时间的许多事物，许多刺激进行选择，有意识地关注某一些，忽视其他的。二是集中性，这是指在指向性的基础上，我们的注意力对于周围各种干扰刺激的抑制。

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