杨家坪小孩脑瘫儿康复训练中心

指向性越好，孩子小孩脑瘫儿就能越快地把注意力集中到需要的地方，集中性越好，孩子的注意力就能保持越长脑瘫儿康复训练中心的时间。唱：自闭症儿童对儿歌都情有独钟，歌唱儿歌能很好的吸引他们的注意力，并可借助儿歌进行相关教学活动，如唱“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿”儿歌时做相应的动作供儿童模仿与歌唱，可借助这首儿歌教他们认识嘴、眼睛和腿。

训练时，要矫正小孩脑瘫儿患儿异常坐姿，尽可能让患儿摆正头、挺直背，保持在坐位状态下玩玩具和进行其他活动。同时,在对脑脑瘫儿康复训练中心瘫患儿进行的康复和训练中,护理也占有很重要的位置，护理内容包括日常生活护理及指导及预防并发症、随时矫治患儿的异常姿势和体位。

胆量小，不是先小孩脑瘫儿天故有的，而是一肿病理现象，这样的孩子在6个月以内应尽量避免刺激，6个月以后适当脑瘫儿康复训练中心给一点刺激，如用手抚摸或用声音反复经常刺激，逐步锻炼他的胆量。有的孩子8岁左右胆量不是很小，这样就影响了训练，因此家长不要一味迁就患儿，一定要训练他的胆量。

不要因为他们讲小孩脑瘫儿话不对而丧失信心,不管他们懂或不懂,都利用各种机会去跟他说话.做游戏时与他一起进脑瘫儿康复训练中心行呼吸训练、发声训练,寓教于乐,以引起患儿训练的兴趣。当他们发声时,要立刻与其对话和应答。即使说不成句,也应点头示意,反复教他,启发他想要表达的话语。要多表扬或夸奖,避免过多的批评和指责,让他们树立学说话的信心。利用他们的各种要求和欲望,鼓励他们发声的积极性。