渝中区儿童智力障碍训练机构

应强调让患儿家长儿童智力障碍积极参与，强调家庭康复，这些,均是脑瘫患儿康复预后良好的重要保证。总之，动员智力障碍训练机构全社会的力量，发挥一切积极因素，小儿脑瘫的康复还是大有希望的。注意力又叫专注力，它属于人的一种心理能力，人在进行心理活动时必然用到这种能力。注意有两个基本特征。一是指向性，是指人凭借注意力对出现在同一时间的许多事物，许多刺激进行选择，有意识地关注某一些，忽视其他的。二是集中性，这是指在指向性的基础上，我们的注意力对于周围各种干扰刺激的抑制。

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康复训练是一个漫儿童智力障碍长的过程，应循序渐进，切不可操之过急。家长应 据孩子实际发育年龄，对照正常儿童发智力障碍训练机构育表，一步一步地进行训练。选择训练动作时应由简到难逐步过渡，如果训练动作过难，孩子不能完成，会导致挫败感而失去信心、放弃训练。

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